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来中国“取经”后，他们交出这样的兴乡答卷 - v66

一年前，维迪和来自肯尼亚、老挝、坦桑尼亚、乌干达、印度尼西亚等全球南方国家的同学入选该项目。48名学员在中国北京和云南进行了为期10天的系统学习与实践考察。学员回国后，15位中国农业大学的导师与他们开展多次线上交流与实地辅导，持续为学员发展农业生产、乡村旅游等创业想法的落地提供支持。

“全球南方青年兴乡培育计划”由中国农业大学与腾讯可持续社会价值事业部联合发起，以乡村青年发展需求为起点，通过学习交流、实践指导和持续跟踪，支持其提升问题解决与资源整合能力。由于成效显著，项目先后入选国家国际发展合作署全球发展项目库成果库、联合国可持续发展领域南南合作与三方合作优秀实践案例库，并通过联合国南南合作办公室“南南合作大星空”全球知识共享平台向全球推介。

中国之行收获满满

在肯尼亚基安布郡的一处育苗基地里，朱利叶斯·瓦韦鲁蹲在一排育苗袋旁，仔细检查种苗的根系生长情况。一旁的田埂上，几位农户在细心观察、提问。 [...] 学习时间 头条关注 综合新闻 媒体农大 科学研究 深度观察 强国智库 专题报道 基层动态 图说农大 视频农大 农大校报 线上展览

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来中国“取经”后，他们交出这样的兴乡答卷

2026年10月30日 人民日报海外版 小 中 大

本报记者 叶 子

图①至图⑤分别为：松蓬、卢卡斯、朱利叶斯（右一）、伊尔哈姆、维迪。受访者提供

在北京平谷举行的“中国农大-腾讯为村全球南方青年兴乡培育计划”2025级学员结业仪式。受访者提供

“我们不仅看到了中国在农业技术方面的进步，也学习了很多项目管理方法。这些经验有助于提升农业产出，特别是对印尼咖啡种植具有启发意义。”日前，在北京平谷金海湖畔举行的“中国农大-腾讯为村全球南方青年兴乡培育计划”2025级学员结业仪式上，来自印度尼西亚的维迪·阿普里安迪说。 [...] 在中国，卢卡斯观察到，小农户除了种主粮，还会种一些经济作物增收。于是他在自家林下的小块地上试种可可，还提出“大豆+家禽+可可+培训”的综合农业创业模式。如今他在全区推广高产大豆品种，为校园供餐项目提供稳定的蛋白来源；通过标准化养殖场提供雏鸡、疫苗和养殖技术，带动20多户青年和妇女家庭增收；依托“田间学校”为周边农户进行技术培训。卢卡斯还计划购置孵化设备，通过对接酒店、加工企业、大型超市，拓展线上数字销售渠道。

互学互鉴共同成长

正如学员们所经历和感受到的，全球南方乡村的发展不仅需要外部知识和发展资源，也需要能够立足本地条件、整合乡村资源并回应现实问题的青年人才。

中国农业大学国际发展与全球农业学院执行院长、人文与发展学院副院长武晋教授表示，2025届学员完成培训后回到各自社区开展实践，其成果说明，青年在获得知识、资源和持续支持后，能够把学习收获转化为本土行动，并在全球南方青年之间建立连接。

腾讯可持续社会价值事业部高级项目经理程泽南表示，腾讯将“推动可持续社会价值创新”作为战略底座，围绕乡村青年人才培养、数字化助力青年创业、企业公益生态链接三方面持续开展探索。通过&v66体育平台，学员能进一步获取线上资源，提升项目落地效率。